Почему конкретные знания, запоминаются хуже, чем основные/системобразующие?

Question

И почему даже освоение системобразующих знаний многим обучающимся дается нелегко, а то и вовсе не дается?

Answer 1

Системобразующие знания образуют связи со множеством других знаний. При активизации этих других знаний - связь будет автоматически усиливаться. Конкретные знания лежат изолированно, другие знания их не активизируют, и при отсутствии обращений непосредственно к ним - очень быстро деградируют и теряются.