Чем бы обучение отличалось от того что щас, если все люди были на уровне Эйнштейна, гениями?

Answer 1

Эйнштейн не был гением, вы заблуждаетесь. В 1902 году Эйнштейн переселился в Берн и начал работать в патентном бюро (техническим экспертом третьего класса) . Он получал массу свежей информации в области науки и спокойно мог с ней работать и пользоваться знаниями других ученых. Было бы желание посмотреть, что и где плохо лежит, а своровать и присвоить себе – дело нехитрое. Студенческие деньки даром для Эйнштейна не пропали: они выработали у него хватку и умение присваивать себе чужие результаты. Особенно в тех случаях, когда нужно было сваливать на других черновую и трудоемкую работу, которую сам Эйнштейн по причине слабоумия выполнять не мог.
Все такими быть не могли бы, надо же кому то работать руками.

Answer 2

Если бы люди были умне, школьная программа была бы иной. Боле шустрой, объёмной, а может вобще как в университете с лекциями, домашним обучением и без просиживания штанов.

Answer 3

Насколько мне известно, Эйнштейн был тем ещё разгильдяем-двоечником.
Дело не сколько в самом обучении в виде образовательных учреждений, сколько в складе ума.