Чем полезно заучивание, зубрежка? Хотелось бы больше узнать про это, поделитесь своими знаниями, пожалуйста)

Answer 1

Механизм памяти вобще интересная вещь. Запоминать мы можем суть которая приходит только через осознание (понимание) некоторого процесса. Не зря же говорят, что "что понятно то просто, что не не понятно, то сложно". Однако мы можем не понимая процесса просто выучить слова, которые его описывают, что является грубым нарушением логического мышления и вобще образовательной системы. Зубрить - нет, понимать - да. Т. е. в приоритете запоминание по сути синоним понимания. Также надо помнить, что 80% всей информации о мироздании мы получаем через глаза, образы, в общем через графическую информацию. На слух приходится 10%, остальное на прочие чувства. Поэтому в образовательной системе графический способ доведения информации наиболе продуктивен с позиции способности е запоминать учащимися.

Answer 2

Заучивание образцовых текстов - прекрасное упражнение.
Одновременно изучается и грамматика и лексика и начинает вырабатываться некоторый автоматизм. При этом чувствуются тонкие оттенки значения слова, которые зачастую не видны в словарях.
Лично я сейчас развлекаюсь так. Беру реальный текст (видео) , прорабатываю, режу на небольшие кусочки, вставляю паузы 12 секунд (за это время можно успеть проговорить) ложусь на диван и слушаю. слушаю. слушаю.
А вот заучивание слов вне связи с текстом полезно только как начальный этап. Заученное слово потом нужно будет "оживить".
Грамматику тоже лучше заучивать на примерах. Т. е. заучивать примеры.