Question

Почему число по-английски number, а числительное numeral, образованное посредством добавления суффикса al, без буквы b?

Answer 1

Разница между словами *number* и *numeral* заключается в их происхождении и морфологии.
 
- *Number* происходит от латинского слова *numerus*, что означает число. Это слово сохранило свою форму через несколько языковых изменений.
 
- *Numeral* образовано от латинского *numeralis* (относящийся к числам) , где суффикс *-al* делает прилагательное или существительное, указывающе на принадлежность. В этом процессе буква *b* не сохраняется, потому что латинское слово *numeralis* не имело этой буквы, и её не было необходимо добавлять в английскую форму. Суффикс *-al* не требует сохранения b, так как это не часть самого латинского корня.
 
Таким образом, отличие связано с тем, как каждое слово развивалось в языке и какие суффиксы и изменения были применены на разных этапах.

Answer 2

Этимология слов

- Number происходит от латинского слова numerus, которое означало число или количество. В старофранцузский язык оно попало как nombre, а затем перешло в английский как number.

- Numeral также происходит от латинского numerus, но через другую форму — numeralis (что означает относящийся к числу) . В английский язык это слово пришло уже как numeral, минуя старофранцузский этап.


Разница в значении

- Number — это обще понятие, обозначающе число или количество.
Например:
The number of students is 25 (Количество студентов — 25) .

- Numeral — это слово, обозначающе символ или слово, которое представляет число.
Например:
The numeral 5 represents the number five (Числительное 5 обозначает число пять) .

Таким образом, numeral — это скоре оболочка для числа, а number — само число.


Суффикс -al

Суффикс -al в английском языке часто используется для образования прилагательных от существительных.
Например:
- Nature

Answer 3

Потому что number взят из французского (nombre nomre numerus) , а numeral непосредственно из латинского. То же самое явление, что и в слове ensemble - появление звука Б в сочетаниях МЛ /МР.