Кто Кто может четко объяснить и разжевать, когда используется творительный падеж.

Question

Мне нужно объяснить иностранцу, почему именно в этом предложении используется творительный падеж. Он просит объяснить четко из грамматики, почему и как, и что, как.
Первым и последним аккордом всего построе

Answer 1

На каком-то сайте для иностранцев говорилось, что к творительному падежу относятся все случаи, для которых не придумали других падежей.
Просто навскидку приходят в голову 4 группы:

1) Вытекает из самого названия Инструментальный
Я рисую карандаш фломастером. Я рисую карандашом фломастер.

2) То что связано с мысленным образом. Слова после глаголов представил, выставил, изобразил, описал. Работает только в комбинации глагол + его/себя
Представил себя директором. Выставил его перед людьми полным дураком.
Без его/себя работают глаголы является, был, будет, бывает, кажется, показался.
Т. е. всё, что связано с понятиями принимает образ, играет роль
Сюда же относятся такие фразы как мышью прошмагнул, накинулся ястребом. Можно прошмыгнул словно мышь, можно прошмыгнул мышью

3) После глаголов связаных с наполнением. Залил водой, засыпало снегом. Это продолжение первой группы, но дает неожиданное моя душа полна тобой

4) Слова после предлогов, которые следует выучить. Опять-таки навскидку: с, за, под, над, перед.

Answer 2

Очень простое объяснение - глагол бывать управляет творительным падежом - бывать чем-то. Если этот иностранец когда-нибудь изучал русскую грамматику, он должен знать, что глаголы управляют разными падежами и это надо запоминать.