Математика совсем не идёт, какие есть тактики реактивного обучения?

Answer 1

Помнится, ходил на лекции с товарищами. Они дослушивали лекции до конца, а меня на десятой минуте переклинивало и превращался в беспомощного трёхлетнего младенца.

Обычно в таких случаях выручал учебник. Прочитаешь его раз пять медленно, и вьедешь в тему. Но эта сволочь каждый год меняла терминологию и стиль изложения лекции. Настолько, что непонятно было, в каком месте учебника её искать. А конспектировать непонятное религия не позволяла.

)