Полностью ли изучен человеческий мозг?

Question

На сколько примерно процентов его смогли изучить? И что мешает изучить его полностью

Answer 1

Головной мозг – это орган человека, о котором нам до сих пор известно далеко не всё. Из всех органов он является самым мене изученным. Этот орган обладает уникальными свойствами и способностями, многие из которых сложно объяснить.
Мозг интенсивно формируется в возрасте от 2 до 11 лет. Но в детском возрасте еще нет прочных нейронных связей, которые требуются для полноценного функционирования этого органа. Нейронные связи образуются в процессе обучения, познания мира, общения и получения опыта.
Этот орган работает всегда, у него нет выходных и перерывов, и высокая активность наблюдается даже во время сна.
Учеными доказано, что мозг не устает. Человек может ощущать сильную усталость, но это не означает, что устал именно этот орган.
Мозг одинаково реагирует на мысли независимо от того, навеяны они фантазией или воспоминаниями.
Скорость мыслительного процесса больше скорости света, и мышцы не всегда успевают за ней. Доказательство этого ученые видят, например, в неразборчивом почерке.
Выполнение интеллектуальных упражнений позволяет формировать новые нейронные связи в головном мозге. В свою очередь это способствует замедлению старения, сокращению риска развития различных заболеваний.
Мозг имет способность изменяться физически. Этот процесс занимает длительное время и происходит под воздействием мыслей, установок человека.
Учитывая особенности развития головного мозга человека, ученые утверждают, что регулярная умственная нагрузка способна открыть невероятный потенциал и возможности, о которых еще неизвестно науке. Благодаря тренировкам ума формируются новые нейронные связи, а чем их больше, тем лучше развивается мозговая деятельность.

Answer 2

Бехтерев. Гипноз внушение телепатия
vk. com/doc300446642_440117013
Бехтерев «Об опытах над мысленным воздействием на поведение животных». pdf
vk. com/doc300446642_494210313
Кажинский Бернард. Биологическая радиосвязь. doc
vk. com/doc300446642_494210422
О передаче мысли на расстояние Чижевский. docx
vk. com/doc300446642_494210628
Бехтерев В. М, Мозг и его деятельность.
vk. com/doc300446642_440336642
Бехтерев В. М, Избранные произведения (статьи и доклады)
vk. com/doc300446642_440336652
Механизмы деятельности мозга человека. Бехтерева
vk. com/doc300446642_440336663
Здоровый и больной мозг человека. Бехтерева
vk. com/doc300446642_440336666
Бехтерева. Лабиринты мозга. doc
vk. com/doc300446642_440336667
Бехтерева. Нейрофизиологические аспекты психической деятельности
vk. com/doc300446642_440336669
Психофизика электромагнетизма.
vk. com/doc300446642_452549719

Answer 3

Смотря что Вы имете ввиду?
Материала на эту тему много, и он не однозначен. Мешает ортодоксальность традиционной медицины и терминологическая путанница, которую практикуют некоторые круги (англосаксы) ради индекса цитируемости в литературе (самореклама, привлечение платной клиентуры, преимущественный голос в формировании бюджетов международных медицинских организаций, распределении/получении грантов и т. п. ) . Так, что как видите, даже формально (бюрократически) , разобраться в этом вопросе непросто!
Теперь о сути.
1. Анатомически, до начала 70

Answer 4

Нет такого предмета или явления, которое в принципе может быть изучено на 100%. Об этом догадались еще древние греки, сказавшие: чем больше радиус известного, тем больше окружность соприкосновения с неизвестным. Любое новое знание порождает новые возможности исследования, взгляд на предмет с новой стороны. Когда люди (первым был наш Пирогов) составили подробнейший атлас внутренних органов человека, кто-то мог счесть, что теперь люди знают об анатомии всё, все 100%. Потом появился метод исследований с помощью рентгеновского аппарата, потом - методом МРТ. Каждый из новых методов открывает новые горизонты знаний.
И так в любой науке с любым предметом.