"Парадокс" "близнецов" в нюансах (СТО)

Question

В "классической" версии этого мысленного эксперимента рассматривается итог и там близнец-астронавт переходит в ИСО земли, то есть домоседа и все считается именно по нему и часы на борту отстают как им и положено (то есть никакого парадокса нету)

. А если рассмотреть другой вариант? Не в ИТОГЕ, а НА ПРОТЯЖЕНИИ полета? К примеру если время будут сравнивать не в конце, а во время по рации? Или там две фотокамеры сфотографируют часы на 2 кораблях и перешлют на базу, где их сравнят? Или каким-то другим сигналом? По 1 ИСО время замедленно на Земле (по ИСО корабля) , а по другой (Земной) - на корабле. Так что покажут сравнения НА ПРОТЯЖЕНИИ?

Answer 1

А если рассмотреть другой вариант?
Так рассмотрите, кто мешает? Нарисуйте, как это часто принято, двумерную диаграмму - мировые линии двух кораблей, световые сигналы (с инфой о текущем местном времени) , которыми корабли обмениваются, с точки зрения одного корабля и другого. Увидите, что и здесь не будет никакого парадокса - теория самосогласована.

Кстати, есть много научно-популярных книжек по СТО, где всё это уже за вас сделано.

Если 1 ракета будет лететь к другой 2 ракете (которая покоится на земной орбите) и 2 ракета начнет движение, когда 1 будет пролетать над землей. И 2 ракета догонит 1-ю, состыкуется и космонавты встретятся. . если брать за ИСО 2 ракету. .




По Вашему описанию 2-я ракета сначала покоится, потом ускоряется и догоняет 1-ю, потом тормозит и с ней стыкуется. Где Вы тут увидели ИСО, кроме 1-й ракеты?

Answer 2

ОТО и СТО Эйнштейна - Бесконечный процесс трансформации Коэффициента Восприятия всех чувств единого организма, где КВ чувства ясности всего сущего всё время находится в процессе трансформации. Так говорит Истина, имя которого - Карен! Это вам НИ_Гейзенберга НЕ_определённость!

Answer 3

почитайте прекрасное изложение парадокса: arkady-k . narod . ru /statja . htm
 (уберите пробелы) . Разобрано так, что никакой мистики в том, как влияет ускорение одного брата, не остается. .

Аналогично можно рассмотреть и другие схожие ситуации, например - те, что вы спрашиваете.